Andragogia e psicoeducação baseada na arteterapia

Conceitos fundamentais

1. Os profissionais que trabalham na educação de adultos devem ser versados nos princípios da andragogia.
2. A andragogia reconhece a importância da abordagem personalizada na educação de adultos, promovendo junto dos formandos processos de criação de sentido.
3. O desenho universal para a aprendizagem é uma referência estratégica para o desenvolvimento de abordagens de aprendizagem personalizadas que reconhecem a diversidade dos formandos e os múltiplos modos de aprendizagem.
4. Para responder eficazmente à diversidade dos formandos, pode ser necessário recorrer a intervenções psicoeducativas específicas.
5. A arteterapia pode ser usada como uma ferramenta psicoeducativa na educação de adultos para promover o desenvolvimento de competências específicas.

Objetivos de aprendizagem

No final desta unidade curricular, o formando deve ser capaz de:

1. Orientar para as abordagens de aprendizagem personalizadas na educação de adultos, explicando como abordar a diversidade dos formandos adultos segundo a andragogia e o desenho universal para a aprendizagem.
2. Discutir a relevância da psicoeducação baseada na arteterapia na educação de adultos, nomeando as competências-chave impulsionadas por essas intervenções.
3. Analisar as práticas atuais de andragogia e psicoeducação baseadas na arteterapia, para apoiar formadores e profissionais de saúde na sua implementação, respondendo às necessidades da diversidade dos formandos adultos.