Abordagens e métodos de arteterapia

Conceitos fundamentais

1. As abordagens psicoeducativas à arteterapia, particularmente as abordagens comportamental, cognitiva, de desenvolvimento e adaptativa são tidas como as mais relevantes no apoio a adultos com dificuldades de aprendizagem.
2. Intervenções de arteterapia em ambientes individuais e de grupo oferecem diferentes benefícios a adultos com dificuldades de aprendizagem. Os ambientes individuais proporcionam uma atenção mais completa por parte do terapeuta, pelo que se estabelece mais rapidamente um elo entre si e o seu beneficiário. Os ambientes de grupo proporcionam uma atmosfera sociável na qual se estabelecem conexões com pessoas que partilham a mesma experiência, o que aumenta a autoestima e a criação de sentido de pertença, trazendo ainda benefícios suplementares ao desenvolvimento.
3. Um ambiente híbrido oferece simultaneamente os benefícios do ambiente analógico e do digital, promovendo a conexão digital e a interação humana presencial.
4. Os arteterapeutas escolhem os instrumentos apropriados para a produção artística com base nas necessidades dos indivíduos, tendo em conta as suas idades e habilidades físicas e mentais, bem como as razões pelas quais fazem arteterapia.

Objetivos de aprendizagem

No final desta unidade curricular, o formando deve ser capaz de:

1. Caracterizar as abordagens teóricas e os métodos mais relevantes da arteterapia.
2. Identificar semelhanças e diferenças entre as intervenções individuais e grupais em arteterapia.
3. Definir semelhanças e diferenças entre ambientes analógicos, digitais e híbridos para intervenções de arteterapia.
4. Selecionar os recursos artísticos mais eficazes para a prática de diferentes intervenções de arteterapia.