Défis d’apprentissage pour les adultes ayant des troubles d’apprentissage

Idées principales

1. Training of professionals to become familiar with the term “Learning Disabilities”.
2. Training to acknowledge the different types of Learning Disabilities: Dyslexia, Dysgraphia, Dysanagnosia, Dyscalculia, Non-Verbal Learning Disability and Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD).
3. Deep knowledge of the symptoms that LD create.
4. Awareness of the multidimensional effects that a LD can cause.
5. Detailed educational tool based on Art Therapy with exercises focused to eliminate the weaknesses of LD.

Objectifs d’apprentissage

Après avoir terminé avec succès cette unité d’apprentissage, les participants seront capables de :

1. Définir les barrières éducatives auxquelles sont confrontés les adultes ayant des difficultés d’apprentissage et des besoins d’apprentissage.
2. Identifier les obstacles et les besoins d’apprentissage supplémentaires qui peuvent survenir lors de l’éducation des adultes ayant des difficultés d’apprentissage.
3. Analyser les forces et les faiblesses des adultes ayant des difficultés d’apprentissage.
4. Concevoir un parcours d’apprentissage efficace pour les adultes ayant des difficultés d’apprentissage.
5. Gérer et accroître leur propre capacité à faire face aux défis personnels et intrapersonnels lors de l’éducation des adultes.

Personnels et intrapersonnels lors de l’éducation d’adultes ayant des difficultés d’apprentissage.