Ideas principales
- Los enfoques psicoeducativos de la terapia artística, en particular los enfoques conductual, cognitivo, de desarrollo y de adaptación, son los más pertinentes para apoyar a los adultos con problemas de aprendizaje.
- Los entornos individuales y grupales para las intervenciones de arteterapia ofrecen diferentes beneficios para los adultos con diversidad de aprendizaje. Los entornos individuales proporcionan una mayor atención por parte del terapeuta, por lo que se establece rápidamente una alianza entre el terapeuta y el usuario. Los entornos de grupo proporcionan un entorno sociable en el que se establecen conexiones con compañeros que comparten la misma experiencia, lo que aumenta la autoestima y establece un propósito y un sentido de pertenencia, además de tener beneficios para el desarrollo.
- Un entorno híbrido ofrece las ventajas de los entornos analógicos y digitales, fomentando la conexión y el compromiso social continuos, y la interacción humana cara a cara.
- Los arteterapeutas deben seleccionar las herramientas adecuadas para hacer arte en función de las necesidades de sus usuarios, sus edades, sus capacidades físicas y mentales y las razones por las que asisten a la terapia artística.
Resultados el aprendizaje
Al finalizar con éxito esta Unidad de Aprendizaje, los participantes serán capaces de
- Describir los enfoques teóricos y métodos más relevantes de la arteterapia
- Identificar las similitudes y diferencias entre las intervenciones individuales y grupales en arteterapia
- Definir las similitudes y diferencias entre los entornos analógicos, digitales e híbridos para las intervenciones de arteterapia
- Seleccionar los recursos artísticos más eficaces para llevar a cabo las diferentes intervenciones de arteterapia
- Lecciones 6
- Cuestionarios 1
- Duración 10 semanas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma English
- Estudiantes 2
- Evaluaciones Si