Andragogía & Arteterapia – Psicoeducación Basada

Ideas principales

1. Los profesionales que trabajan en la educación de adultos deben tener una base sólida y seguir los principios de la andragogía.
2. Los principios de la andragogía recuerdan la importancia de los enfoques personalizados del aprendizaje en la educación de adultos, fomentando la agencia de los alumnos y los procesos de creación de significado.
3. El diseño universal para el aprendizaje es un marco estratégico para el desarrollo de enfoques de aprendizaje personalizados que reconoce la diversidad de los alumnos y sus múltiples medios para aprender.
4. Para atender eficazmente a la diversidad de los alumnos adultos, también podrían ser necesarias intervenciones psicoeducativas específicas.
5. La arteterapia puede utilizarse como herramienta psicoeducativa en la educación de adultos para promover el desarrollo de competencias específicas de los adultos.

Resultados del aprendizaje

Al finalizar con éxito esta Unidad de Aprendizaje, los participantes serán capaces de

1. Asesorar sobre los enfoques de aprendizaje personalizado en la educación de adultos, explicando cómo abordar la diversidad de los estudiantes adultos a través de las lentes de la andragogía y el diseño universal para el aprendizaje.
2. Discutir la relevancia de la psicoeducación basada en la arteterapia en el aprendizaje de adultos, nombrando las competencias clave potenciadas por esas intervenciones.
3. Analizar las prácticas actuales sobre la andragogía y la psicoeducación basada en la arteterapia, y apoyar a los educadores de adultos y a los profesionales de la salud en su aplicación para atender la diversidad de los estudiantes adultos.