Κύριες Ιδέες
- Οι ψυχοεκπαιδευτικές προσεγγίσεις στη θεραπεία τέχνης, ιδιαίτερα οι συμπεριφορικές, οι γνωστικές, οι αναπτυξιακές και οι προσαρμοστικές προσεγγίσεις είναι πιο σχετικές για την υποστήριξη ενηλίκων με μαθησιακές δυσκολίες.
- Οι ατομικές και ομαδικές συνεδρίες θεραπείας της τέχνης προσφέρουν διαφορετικά οφέλη για ενήλικες με μαθησιακές δυσκολίες. Οι ατομικές συνεδρίες παρέχουν περισσότερη αδιαίρετη προσοχή από τον θεραπευτή, έτσι δημιουργείται γρήγορα μια πιο στενή σχέση θεραπευτή/πελάτη. Οι ομαδικές ρυθμίσεις παρέχουν ένα κοινωνικό περιβάλλον στο οποίο μπορείτε να δημιουργήσετε κοινωνικές σχέσεις με ομοϊδεάτες συνομηλίκους, που μοιράζονται την ίδια εμπειρία – το οποίο ενισχύει την αυτοεκτίμηση και καθιερώνει έναν σκοπό και την αίσθηση του ανήκειν, καθώς και αναπτυξιακά οφέλη.
- Ένα υβριδικό περιβάλλον παρέχει τα οφέλη τόσο του ρεαλιστικού όσο και του ψηφιακού περιβάλλοντος, ενισχύοντας τη συνεχή κοινωνική και δια ζώσης αλληλεπίδραση.
- Οι θεραπευτές τέχνης θα πρέπει να επιλέγουν τα κατάλληλα εργαλεία για τη δημιουργία τέχνης με βάση τις ανάγκες, τις ηλικίες, τις σωματικές και πνευματικές ικανότητες των πελατών τους και τους λόγους για τους οποίους παρακολουθούν θεραπεία τέχνης οι πελάτες.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της Μαθησιακής Ενότητας, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:
- Περιγράψουν τις πιο σχετικές θεωρητικές προσεγγίσεις και μεθόδους θεραπείας τέχνης
- Προσδιορίσουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ ατομικών και ομαδικών παρεμβάσεων στη θεραπεία τέχνης
- Προσδιορίσουν τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ ρεαλιστικών, ψηφιακών και υβριδικών περιβαλλόντων για παρεμβάσεις θεραπείας τέχνης
- Επιλέξουν τους πιο αποτελεσματικούς πόρους για την πραγματοποίηση των διαφόρων παρεμβάσεων θεραπείας τέχνης
- Lectures 6
- Quizzes 1
- Duration 10 weeks
- Skill level All levels
- Language English
- Students 1
- Assessments Yes
